廉颇为什么要负荆请罪
负荆请罪 战国时期,赵国的蔺相如几次出使秦国,又随同赵王会见秦王,每次都凭着自己的大智大勇,挫败骄横的秦王,因此赵王很是器重蔺相如,一下子将他提拔为上卿,位在老将军廉颇之上.战功.·湘教版语文六下：《负荆请罪》教学后记\x0d湘教版语文六下：《负荆请罪》教学反思 反思一 《负荆请罪》这篇文章故事人物性格鲜明,通过对剧本语言的阅读品位,感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌.在课题的教学中有学生指出这是一部历史话剧,另一个学生说这是 独幕剧 .我马上抓住学生的这一 失误 ,帮助学...·苏教版:第二单元《负荆请罪》教学设计（一）\x0d苏教版:第二单元《负荆请罪》教学设计（一） 第5课负荆请罪教学设计一：一、教学要求 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语.联系课文内容,说说 负荆请罪 这个成语的由来.2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质.3、学会阅读剧本.练习.·北师大版九册《负荆请罪》为“荆”说句公道话\x0d北师大版九册《负荆请罪》为“荆”说句公道话 在我国古代,对罪犯施行的五种刑罚中,有一种叫 杖 ,就是用大荆条、大竹板或棍棒抽打犯人的背、臀或大腿.而荆条,实际上就是带刺的荆树枝.古人如果认为自己有罪,应该受到惩罚时,就用一束荆条,捆起来背在.·《负荆请罪》教学片断\x0d《负荆请罪》教学片断 苏教版第十一册中的《负荆请罪》,故事人物性格鲜明.教学时,我设计了一个语文实践活动编辑对联,评述人物.
